La super journée glisse

Pour aller à la patinoire, nous avons pris le bus. Quand on est arrivés, nous nous sommes déchaussés puis après nous avons mis les patins. Peu après nous étions sur la glace. Nous avons fait des ateliers. Quand on a terminé le dernière exercice, on a eu un temps libre. C’était l’heure de manger. Après manger, on a regardé des professionnels s’entraîner. On a repris les ateliers dont un ou c’était drôle: la chenille (comme vous pouvez le voir la vidéo). On a encore eu un temps libre puis c’était l’heure de rentrer. On est rentrés en bus.

Je vous enmène à la journée à la patinoire.

Le vendredi 19 décembre nous sommes allés à la patinoire de Dijon vers le CHU . Nous y sommes allés avec la classe de M.Zuchini et de M.Buffière .

Nous y sommes allés pour faire du patin à glace avec nos amis et apprendre des choses.

Pour l’équipement il ne fallait mettre qu’un casque j’ai trouvé que c’était plutôt facile.

Et quand on avait fini de mettre le casque et les patins on devait faire des échauffements .

Les ateliers qu’on devait faire étaient par classe, après les ateliers c’était l’heure du pique-nique .

Au retour on n’a pas pris le corol mais le L3 .

On a passé une bonne journée.

Bonnes vacances à tous.

Ma journée au roller

Lundi 16 décembre nous sommes allés au Skate parc avec la classe de M. Zucchini et il y avait une autre classe . Nous sommes partis pour faire du roller , nous sommes partis en bus et à pieds . Nous avons mis nos équipements ; les poignets , les coudes , les protèges genoux , et le casque , roller Comme ateliers nous avons posé la balle sur un plot 2 le parcours 3 et les caddy . Puis nous avons remis nos roller , j’ai senti que je n’arrivais pas au début c’était difficile et à la fin c’était un peu facile Comme ateliers nous avons fait loup frite 2 une course à relai 3 on devait toucher les plots . Nous avons fini la séance et nous sommes partis en bus et à pieds . Je suis beaucoup tombée .

LA BUCHE DE NOEL

les ingrédients pour faire une bûche de Noël : ( préchauffer le four à 200°C )

-4 oeufs , 1 pincée de sel ,120 g de sucre ,1 sachet de sucre vanillé ,100 g de farine ,1 cuillère à café de levure ,de la nutella ,du sucre glace et des décorations de Noël. Les ustensiles:

-Un saladier ,un robot batteur , un fouet , un verre de dosage , une cuillère à café ,une spatule ,la plaque du four et du papier sulfurisé.

En premier ,casse les oeufs , la partie blanche doit aller dans le bol du robot batteur,puis la partie jaune dans un grand saladier .Monte les blancs avec 1 pincée de sel dans le bol du robot batteur .Ajoute le sucre et le sucre vanillé dans le saladier et bats avec un fouet .Verse petit à petit 1 cuillère de farine et 1 cuillère à café de levure (dans le saladier)et mélange.Incorpore délicatement les blancs dans le saladier avec une spatule .Verse la pâte sur la plaque du four couverte de papier sulfurisé et mets au four pendant environ 10 minutes. Retourne la pâte sur une autre feuille de papier sulfurisé et décolle rapidement le papier sulfurisé du dessus .tartine tout de suite le nutella et roule-la délicatement tant qu’ elle est bien souple .Coupe les deux extrémités de la bûche .Saupoudre de sucre glace et décore de sucre glace et met des décorations de Noël , ET MAINTENANT A DEGUSTER !!!!!!!!!!!!!

Création de trônes

Les élèves de la classe de Mme Lacharme ont créé des trônes . A l’aide d’un patron de chaise découpé puis plié, ils ont personnalisé leur trône avec des matériaux différents. Voici leurs créations très colorées.

Je raconte notre visite de la grotte de Bèze

Le jeudi 27 juin nous sommes allés à la grotte de Bèze. Nous avons visité la grotte. Elle était impressionnante! Les moniteurs nous ont dit que l’eau était à 10°. Les drôles de chapeaux mexicains, les stalactites et les stalagmites… Je m’embrouille un peu avec tout ça. Après nous sommes partis voir le village. Nous avons mangé et Keyana est tombé à l’eau ! Pas de bol ! Mais plus de peur que de mal! Puis nous sommes partis aux jeux à côté. Voilà une journée bien remplie. J’ai bien aimé

Fournitures 2024-2025 CE1

– 1 stylo 4 couleurs
– des tubes de colles à renouveler régulièrement
– des crayons à papiers
– une gomme blanche
– 1 taille-crayon avec réservoir
– 1 trousse pour les stylos
– 1 trousse à 2 compartiments pour contenir les feutres et les crayons de couleurs
– des feutres
– des crayons de couleurs
– 1 paire de ciseaux
– 1 règle plate 20cm
– 1 ardoise blanche (Weleda)
– des feutres effaçables Weleda à pointe fine à renouveler (plusieurs)
– 1 chiffon ou un effaceur d’ardoise
– 1 boîte de mouchoirs en papier
– 1 grand classeur format A4 rigide (carton)
– 1 agenda (attention : 1 page par jour)


MARQUER LES AFFAIRES DE VOTRE ENFANT, CELA ÉVITE LES PERTES INEXPLIQUÉES.
VÉRIFIER ET RENOUVELER RÉGULIÈREMENT SON MATÉRIEL AFIN QU’IL TRAVAILLE DANS DE BONNES CONDITIONS !

Je vous raconte la randonnée vélo avec les élèves du collège.

Tout d’abord nous avons pris les vélos et les casques puis dans la cour nous avons fait deux groupes : 1 groupe qui va au lac, l’autre va au long du canal jusqu’à Velars sur Ouche. Nous avons mis les gilets jaunes puis moi et mon groupe sommes partis au lac et l’autre le long du canal. Nous avons fait un tour du lac puis nous nous sommes séparés en deux groupes. Mon groupe et moi sommes partis faire une partis de disco golf et j’ai battu le record de 5 coups. Puis l’autre groupe du lac est revenu. Nous sommes partis trouver un coin à l’ombre pour prendre notre pique nique puis on a attendu l’autre groupe du canal. Après avoir mangé on est parti à la Combe à la Serpent. Il y avait 2 exercices, 1 était difficile puis l’autre facile et j’ai pris le difficile. On devait monter une pente puis rouler sur un sentier où il y avait des ronces, des épines, des racines qui passent au dessus du sol et des arbres, puis sauter au dessus du vide donc j’avais peur pour quand on allait sauter mais on a pris le chemin à l’envers puis à la fin ils nous ont fait une démonstration. On est retourné à l’école puis on leur a fait une haie d’honneur puis ils sont partis.

J’ai aimé cette aventure avec mes camarades et les collégiens. J’ai adoré cette journée.