Mélanie est une musicienne-intervenante.
Elle nous a appris plusieurs mots comme polyrythmie, résonance, crescendo, decrescendo , …
Elle nous a appris plusieurs chansons .
Elle joue du piano et de la guitare .
Mon journal de la classe découverte
Du 3 au 5 mai, toute l’école est partie en classe découverte à Xonrupt -Longemer . Nous étions hébergés au centre des Jonquilles et nous avons pu participer à de nombreuses activités en pleine nature.
La musique avec Mélanie
Tous les jeudis on fait musique avec Mélanie. On a appris que plus les instruments sont grands plus ils sont graves, et que plus les instruments sont petits plus ils sont aigus.
On a écouté Luc Ferrari et de la musique contemporaine. On a appris plein de mots comme polyrythmie qui veut dire plusieurs rythmes, et polyphonie qui veut dire plusieurs voix.
On a fait des tours de silence mais on n’a pas réussi.
On a appris la comptine des électrons et d’autres chansons.
Les jeudis avec Mélanie
Tous les jeudis on fait musique avec Mélanie. Nous avons appris que plus les instruments sont grands, plus ils sont graves, plus ils sont petits plus ils sont aigus.
On a appris des mots : polyphonie et polyrythmie. Polyphonie veut dire plusieurs voix et polyrythmie veut dire plusieurs rythmes.
Nous avons écouté de la musique contemporaine de Luc Ferrari. Nous avons chanté des onomatopées, du vieux Latin et du Français . Nous avons enregistré nos voix sur le téléphone de Mélanie et elle a fait des modifications sur nos voix.
J’aime la musique avec Mélanie !
Je raconte la journée à la patinoire.
En premier on a enlevé nos chaussure pour nos patins et on a mis nos casques. On est arrivé sur la patinoire. On a appris comment glisser sur la glace. Après on a appris comment reculer sur la glace, ensuite on a fait une pause. Après on a appris comment faire si on tombe et se relever. Ensuite on a fait une deuxième pause. On a fait 4 parcours avec un plot rouge, un plot bleu ,un plot vert et un plot jaune. On devait faire tout les parcours ; et on a fait une troisième pause pour manger. On a fait un jeu des de société à l’intérieur et on a fait un jeu à l’extérieur un pierre feuille ciseaux. Ensuite à la patinoire on a fait un grand parcours qui faisait la taille du terrain, ensuite on a fait une course. Pour terminer on pouvait faire ce qu’on voulait.
J’ai bien aimé la sortie à la patinoire parce que j’ai appris beaucoup de choses.
Je raconte la journée à la patinoire
On est allé à la patinoire avec l’ école Champs Perdrix. On a ey des consigne et on a fait des entraînements. J’ ai bien aimé. Après on a joué au loup frite. On doit toucher les autre s mais tu ne dois pas toucher la personne qui t’a touché. Et après on a pique niqué.
Je raconte l’initiation au basket
Au basket on a fait des équipes
On a d’abord fait des paniers chacun son tour et après on a fait la queue pour un jeu.
Le jeu c’est qu’on a pris un ballon de basket.
Ils ont mis un cerceau et on devait dribbler dedans.
On est passé sous un château pour faire un panier et on donnait le ballon à son camarade.
J’ai bien aimé je donne un 10/10
Je raconte la journée à la patinoire.
La journée à la patinoire était trop bien.
Au début je tombais mais après je trouvais l’équilibre.
Nous avons mangé à la patinoire.
Nous avons fait des parcours et j’avais des ampoules aux pieds.
Je raconte la journée à la patinoire
Au départ on a pris l’habitude. Ensuite on a appris à tomber en avant.
Puis on a appris à se relever. Après on a appris à aller en arrière. On a aussi fait un loup et pour finir on a fait des courses. J’ai bien aimé cette journée parce que j’aime beaucoup le patin à glace.
La chorale !
J’ai le trac pour la chorale car nous chanterons devant tout le monde!
On montera sur scène et je serai tout devant .
Les CP et les CE1 passeront avant les CE2, les CM1 et les CM2 .
Les plus petits chanteront » Il était 3 fées » et la chanson « des bruits » et les plus grands « Lily » et « Allez Allez Allez ».
Après avoir écouté les chansons, nous allons boire des boissons et manger des gâteaux salés ou sucrés.