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Mercredi 25 mars

mardi 24 mars 2020, par Estelle Schaller

Bonjour à tous et à toutes
Voici les rituels à faire sur le cahier orange
I Rituels
a) Essaie d’écrire sans erreur les mots de la dictée et sans regarder sur le cahier. Tu peux le faire au stylo gommant ou crayon à papier. Demande à un de tes parents ou à ta sœur/ton frère de te les dicter :
une seconde – une règle – un escargot
b) Trouve dans le dictionnaire et note la page où se trouve le mot suivant : bec
c) Je souligne le verbe dans la phrase, je donne son infinitif, j’encadre le groupe sujet en bleu et je le remplace par un pronom personnel.
Ma petite sœur ne cesse de pleurer dès qu’elle est au lit.
d) Je complète avec : je, tu, nous, vous.
… travaillons beaucoup.
e) Barre le verbe erroné dans la phrase :
Paul nage / nagent vite avec ses palmes.
f) Le présent . Trouve la fin du verbe ou cherche le pronom manquant.
…. lâches Elles se cach...

Révision du répertoire « Les doubles » dans l’ordre.
Les doubles
Le double de 1, c’est 2
Le double de 2, c’est 4.
Le double de 3, c’est 6.
le double de 4, c’est 8.
Le double de 5, c’est 10.
Le double de 6, c’est 12.
Le double de 7, c’est 14.
Le double de 8, c’est 16.
Le double de 9, c’est 18.
Le double de 10, c’est 20.
Le double de 15, c’est 30.
Le double de 20, c’est 40.
Le double de 25, c’est 50.
Le double de 30, c’est 60.
Le double de 50, c’est 100.

Dictée (répertoire visible) par un parent ou une sœur/frère : les élèves écrivent seulement le résultat sur l’ardoise.
Quel est le double de 4 ? Quel est le double de 7 ? de 6 ? de 5 ? de 0 ? de 10 ? de 8 ? de 2 ? de 25 ? de 9 ? de 1 ? de 3 ? de 15 ? de 50 ?

Comment fait-on pour enlever 10 ?

Pour enlever 10, il faut enlever 1 à son chiffre des dizaines. Le chiffre des unités ne change pas.

g) Calculs dictés  : 56 – 10 ; 82 – 10 ; 14 – 10 ; 64 – 10 ; 97 – 10 ; 43 – 10 ; 15 – 10 ; 80 – 10 ; 56 – 10 ; 37 -10 ;

II Lecture

Lire silencieusement puis à voix haute devant quelqu’un l’album Charivari chez les petites poules p 1 à 7

Faire les deux fiches ci-jointes

III Production d’écrits

Vous connaissez cet exercice, nous l’avons fait en classe. Je vous demande de produire une autre devinette.

Elle vit en Afrique.
Elle porte des sabots.
Elle mange des feuilles d’arbres grâce à son long cou.
Tu as deviné, il s’agit... de la girafe !

À ton tour, choisis un animal. Sur ton cahier, écris une petite description sans écrire son nom : utilise un pronom.

Lorsqu’on vous avez fini, envoyez moi vos travaux et productions à mon adresse mail : estelle.schaller@laposte.net
Bon confinement et à demain

titre documents joints